Сьогодні на Запоріжжі 527 шкіл, 157 тисяч учнів та 18 тисяч учителів. Що буде завтра — питання не риторичне. Щороку кількість школярів скорочується в середньому на сім тисяч, а отже, зменшується й наповнюваність класів.
Якісна освіта — веління часу
Витрати на утримання приміщень та обслуговуючого персоналу стали справжнім тягарем для місцевих бюджетів. Через брак коштів у багатьох навчальних закладах не можуть провести якісні ремонти, оновити застарілу матеріально-технічну базу, обладнати комп’ютерні класи.
— Витрати на навчання одного міського школяра протягом року не перевищують шести тисяч гривень, а от учень сільської малокомплектної школи обходиться втричі дорожче, — каже начальник управління освіти та науки ОДА Олександр Вєрозубов. — Але найгірше те, що в школі, де навчається кілька десятків учнів, учитель, скажімо, історії викладає ще три-чотири дисципліни.
За словами заступника голови облдержадміністрації Миколи Ярмощука, серед переможців обласних учнівських олімпіад вже давненько не було вихованців малокомплектних шкіл, вони не беруть участі і в конкурсах Малої академії наук.
— Саме оптимізація допоможе нам поліпшити якість освіти, — переконаний Олександр Вєрозубов. — Дітей з початкових шкіл таки варто переводити до великих ЗОШ.
Діти перевтомлюються, батьки нервують
Створення освітніх округів, на думку можновладців, — справа корисна. Вони діють у Вільнянському районі (10), Мелітопольському (11), Токмацькому (7).
От тільки не всім батькам подобається, що їхні діти змушені їздити за знаннями за 5-10 кілометрів. Їм доводиться рано вставати й пізно повертатися додому, вони перевтомлюються і не мають часу на виконання домашніх завдань. На це скаржилися в селі Єлизаветівка Веселівського району, де торік райвідділ освіти зупинив навчання в дев’ятирічці до поліпшення демографії (там було менше трьох десятків учнів).
Чимало селян категорично проти закриття шкіл. Наприклад, 42 мешканці села Відножине Василівського району написали листа Президентові України з проханням залишити малокомплектну школу. Як аргумент вони навели приклад села Шевченко, звідки дітей возять у Скельки: «Шкільний автобус старий, батькам довелося купувати за власні кошти акумулятор, на черзі — гумові шини. Іноді взимку учні не доїжджають до шкіл, бо перемерзає дизпаливо, дороги не розчищені від снігу, або авто взагалі поламане...».
Хіба це не одна з причин замислитися, чи варто поспішати з оптимізацією?
Немає села — немає школи
У владних кабінетах стверджують: без згоди громади жодну школу закрити не можуть. Скажімо, коли чиновники вирішили оптимізувати дев’ятирічку в селі Роботине Токмацького району, де навчається менше двох десятків учнів, батьки твердо сказали «ні», і її не закрили... Та тільки кого там вчитимуть завтра, адже майбутніх школяриків у Роботиному сьогодні можна перелічити на пальцях. От і виходить, що закриття навчального закладу — це наслідок занепаду села, а не його причина. Вона ж, причина, в іншому — у безробітті, відсутності нормальних побутових умов, транспортного забезпечення...
А куди підуть учителі, коли школи не буде?
Олександр Вєрозубов зізнався:
— Усіх скорочених працівників ми не можемо працевлаштувати.
Є ще одна серйозна проблема — приміщення освітніх закладів. Нині в регіоні, як стверджують представники влади, «взято під охорону» 18 шкіл. Може, їх і не розтягнуть по цеглині, але через кілька років вони й самі перетворяться на руїни.
...Днями заїхав до Новоолександрівки Запорізького району. Зайшов у місцеву ЗОШ, якій оптимізація не загрожує. Поцікавився, як місцеві вчителі ставляться до цього процесу.
— Ми категорично проти закриття малокомплектних навчальних закладів, — в один голос заявили заступники директора Вікторія Шляхова і Світлана Когут. — У таких школах, може, й не дають глибоких знань, зате вони славляться високим виховним потенціалом. Діти там сумлінніші, слухняніші, щирі, менш схильні до правопорушень. Тому що ніхто з них не обділений увагою, тому що кожен зігрітий теплом сердець учителів. У великій школі до них ставлення інакше...
І це, погодьтеся, ще один аргумент на користь маленьких сільських шкіл.
Віктор ПЕСИГОЛОВЕЦЬ.
Запорізька область.
Від ведучого.
Не один правитель заявляв на рівні столиці й держави, що багаті платитимуть (утримуватимуть) бідних. З бідними, на жаль, не вийшло. А що чи хто заважає їм взяти під своє могутнє крило малі школи і так увійти в історію Батьківщини?
